10月31日，山东大学第二十届全国重点中校园长论坛在校园中心校区举行。全国教育研讨范畴专家学者，省、市教育主管部门相关负责人，全国重点中校园长、级部主任、骨干教师代表等聚首山大，一起进行AI驱动的人才共育形式立异探究。

　　论坛期间，信息科学与工程学院 2021 级本科生樊奕宣、政治学与公共办理学院 2022 级本科生薛鹏宇作为优秀学生代表讲话，共享了他们在专业深耕、科创实践与交叉学科探究中的生长进程，展示了校园人才培育的多元成效。

　　樊奕宣以家国情怀为起点，共享了自己与山大的故事。“高中时目击美国芯片交易禁令给我国产业带来的窘境，我坚决挑选了山大信息科学与工程学院，怀揣‘中国芯必定赢’的信仰深耕专业。”她表明，大一加入微纳光电子科学与技能试验班后，以“向下扎根，向上生长”为座右铭，在校园全方位支撑下稳步生长。

　　樊奕宣还经过“守望举动”为贫穷儿童传递常识，“当弟弟妹妹用亮闪闪的眼睛看着我时，我也成了那个被照亮的人”。她还安排了海滨净滩等公益活动，饯别社会职责，并组成“信益求新科普宣讲团队”，展开电子信息类常识科普宣讲活动，在山大附属小学举行“见微知著”活动，向小学生播撒“中国芯”种子。

　　在科创活动上，校园的支撑让樊奕宣勇于追梦。大二时，樊奕宣参加了全国大学生智能轿车比赛，“校园为各类学科比赛供给试验空间、硬件设备和路费支撑，让我们无后顾之忧”。立异创业方面，本科导师的鼓舞让她坚决展开动作捕捉与医疗范畴研讨，“只需你想做，有什么需求，虽然告诉我”，导师还特地从济南寄去试验设备，协助她在人工智能辅佐自动化医疗范畴作出贡献。在“青苗方案” 的支撑下，她先后参加微电子范畴闻名的EDTM和VLSI会议，并在各国科研学者面前勇敢地宣布自己的见地。

　　樊奕宣慨叹道：“我将在2030年结业，山大将见证我九年的生长，未来，我会持续饯别‘学无止境，气有浩然’校训，聚集微纳范畴，融百口国情怀与个人抱负。”

　　薛鹏宇以“跬步且长，行则将至”为主题，共享了交叉学科学习的探究之路。他挑选行政办理与电子科学与技能双学位专业，面临“别贪多”的劝说，他深信“常识鸿沟并非阻止，而是立异的源泉”。他表明，行政办理专业教会自己了解准则逻辑、方针履行与公共价值，电子科学与技能专业让自己把握了算法与数据处理东西，两者交错让他清晰了“使用信息技能提高公共办理与应急管理才能”这一研讨方向。这一探究刚好符合校园的交叉学科交融培育机制。“学院供给的跨专业导师制、联合试验项目和复合型课程模块支撑，让我能在准则剖析与算法规划之间自在络绎。”

　　学术研讨上，薛鹏宇以榜首作者身份宣布3篇SCI中科院一区TOP期刊论文，其间一篇将大言语模型（LLMs）应用于自动化生成提交信息，完成了CCF A类引荐期刊的打破。一起，他的论文成功宣布在ISSTA会议（软件工程范畴四大世界尖端会议之一）上，完成了山东大学在这一世界尖端会议“零的打破”。

　　“科研不只在于宣布效果，更在于启示别人、服务社会”。薛鹏宇说，他的研讨效果被Google Scholar引证88次，还被蚂蚁集团专家内行业大会上引证。实践转化方面，薛鹏宇带领团队获得了国家级大学生立异创业练习方案（大创）的立项，还将中心算法成功转化为用户友爱的可视化软件，并获得了计算机软件著作权一项。一起，他的个人项目获批了山东大学青年学生基础研讨项目。

　　作为班级学习委员，薛鹏宇安排学习合作活动，助力班级斩获 “优秀学风班” 等7项团体荣誉；还参加5次学术经历共享活动，传递在科研、比赛和项目请求方面的心得。

　　“一切成果都在答复同一个问题：怎么让常识真实发明价值？”薛鹏宇和记者说，未来将持续在学术与实践道路上追梦，以微光筑星河。